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一个班37人考进清华北大,老师发来一则短信,家长沉默了

2019-07-02

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一个班主任给家长发了一则短信:

不管成绩怎样,没有什么优生差生的区别, 们知道,每一个小孩都是种子,只是每个人花期不同,有的花一开始,就绚丽绽放;而有的花,却需要漫长的等待,

不要别人的花,不要觉得别人家的永远都是好,相信花有自己的花期,细心呵护,看着他一点点地成长,这何尝不是一种幸福, 你的种子永远都不开花,因为他是一棵参天大树,

我国有这样一位老师,他带的一个人的班,人考进清华、北大,人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金,其他考入复旦、南开等大学,

如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军,都被这个班夺走;音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是,

他也是一名成功的父亲,他的女儿也以优异成绩被北大录取, 他就是优秀教师,人大附中数学老师王金战,

是王老师总结的教育经验,强烈建议每位父母花约三分钟时间阅读,仔细品味一定会受益匪浅!

影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭,

如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”,

好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人, 父亲认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好,

贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长, 做父母的需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊,

是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力, “阶层是会遗传的, 但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难,

不要做有没文化的家长, 有些人有高学历但不见得有文化, 如果家长不懂得生活不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人,

可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活, 如果父母完全孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长, 有时侯,不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子,

父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活, “没有责任感别人,太有责任感伤害自己,

如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求, ,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事,

关系影响孩子的性格, 一个男人如果不尊重他的妻子那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学, 一个女人如果不尊重她的丈夫那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学,

就是培育人的精神长相, 和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气,

修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”, 从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见, 给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡,

让孩子成为既有激情又有理智的人, “没有激情任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终,

让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始,

要厚道, 如果你的孩子厚道,请不要嘲笑他的软弱, 喜欢小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶, 吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢,

身体的活力能够带来精神的活力, 好的人,性格阳光, 不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐,

不要以为孩子到岁长身体的年龄, 如果父母让孩子到岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者,

经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难, 三是给孩子讲故事邀请孩子自己讲故事,

如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐, 家庭的共同价值观就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来,

给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯, “只要读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的, 从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母,

的成长有三个关键期:第一个在岁前后,第二个在岁前后,第三个在岁前后, 如果错过了成长的关键期后患无穷,

不是“三十而立”而是“三岁而立”, 孩子三岁,就必须建立自食其力的勇气和习惯, 自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做,

如果你的孩子在岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条,

给孩子讲道理是必要的,但给岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要, ,孩子会厌恶,反抗, 孩子会说你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌,

秘密是人成长,成熟的标志, 如果孩子有心事他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来,

在孩子岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母, 在孩子岁,他的身边最好有一个积极的权威型父母, 在孩子岁,他的身边最好有个消极的民主型父母, 的教育是先严后松,无效的教育是先松后严,

必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次, 是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子, 有些孩子学习成绩好性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣,

必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴, “如果父母对自己的不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处,

孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯,

你的孩子尽早建立健康的审美观, 有的男性一定会喜欢健康的女性, 不要让孩子的审美观低级,病态, 不要以为的,就都是坏的, 不要以为小麻雀小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的, 不要以为都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的,

《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望, 教育不是,也不是不管, 在与不管之间,有一个词语叫“守望“,

你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好,

意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,

和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树,大树要为小树遮挡风沙,也要给小树留下足够的空间,感受阳光,呼吸空气,

小树才能在属于自己的空间里自由伸展,茁壮成长,

靠近大树的小树是不能长成参天大树的,而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙,虽坚强无比却又极易扭曲或夭折

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